Hikayeci tarih yazıcılığının ilk temsilcileri kimlerdir?

Epos Antik Yunan medeniyetinde önemli tarihsel olayların süslenerek anlatıldığı hikayelerdir. Eposlar aynı zamanda hikayeci tarih yazıcılığının ilk örnekleridirler.

Öğretici tarih yazıcılığının ilk temsilcisi Tkyidides’tir. Peleponnesos Savaşları Tarihi isimli eser de Tkyidides’e aittir.

İslam tarihinde başlıca iki hikayeci tarih yazıcısı: – İbnül Esir – Taberi

Eğitime yönelik sosyolojik bakış açıları: 1) İşlevselci bakış açısı vardır. Temsilcileri; Durkheim, Comte, Brown, Parsons ve Buckley’dir. 2) Çatışmacı bakış açısı vardır. Temsilcileri; Dahrendorf, Coser,…

Bir antropoloğun araştırmasını tamamen kendi hikayesi şeklinde raporlaştırması yeni etnografya ya da hikayeci etnografya kavramları ile ifade edilmiştir.

Felsefede akılcılığın (rasyonalizm) temsilcileri kimlerdir?   Akılcılığın ( rasyonalizm ) temsilcilileri; Descartes, Spinoza. Leibniz. Platon   Rasyonalizm hangi akıl yürütme yolunu benimser?     Rasyonalizm…

Pragmatik tarih anlayışı öğretici tarih anlayışıdır. Bu tarih anlayışında tarihin yazımındaki amaç tarihin ortaya çıkardığı kahramanları yeni nesillere öğretip, yeni nesillerin milli ve dini duygularını…

İlk olarak ortak yönlere bakacak olursak isimlerinden de anlaşılacağı üzere her iki görüşte de varoluşun maddesel olduğu anlayışı vardır. Her ikisi de ruhun varlığını kabul…

Sosyal tarih yazıcılığı anlayışında tarihi olaylar ve olgular çok yönlü bir şekilde değerlendirilir. Yaşanan olay ve olguların sebep-sonuç-sebep bağlantıları analiz edilerek çeşitli sosyal kanunlara ulaşılmaya…

Şeni tarih; öğretici tarih yazıcılığı anlayışıdır.

Sözlü tarih; tarihsel bir olay ve olgunun birebir şahidi olan bir kişinin hikayesinin dinlenmesidir. Dinlenen bu hikaye yazılabilir veya kayıt cihazına kaydedilebilir.   Yerel Tarih;…

Kaynakların yeterliliğinin ve güvenilirliğinin gözden geçirildiği tarih araştırma basamağına tahlil, diğer adıyla çözümleme denir.

Tarih disiplininde ‘anakronizm’ tarihi olaylar ve olgular açıklanırken yaşanılan dönemin değer yargılarının kullanılmasıdır.

Tek disiplinli yaklaşımda; tarih, coğrafya, vatandaşlık şeklinde ayrı dersler vardır. Çok disiplinli yaklaşımda; her ünite sadece tek bir disiplini içerir. Disiplinler arası yaklaşımda aynı konu…

Tarih ana hatları ile konu, zaman ve mekana göre sınıflandırılır.